幼兒組大班第四季教學
本季主題：我有許多朋友
第九課 愛主的婦女
本課目標：曾受耶穌幫助的婦女與耶穌和祂的門徒分享財物，並願意學習以愛心奉獻，回應好朋友耶穌的愛。
研習經文：路八：1-3（太廿七55-56、可十五40-41）
本季背經：約翰壹書四章7-12節
具體目標：認知：1.說出耶穌為抹大拉馬利亞所做的事。
2.說出抹大拉馬利亞為耶穌做什麼。
領受：1.在分享的教學活動中參與。
2.可以說出自己分享的經驗。
實踐：1.幫助主日學老師、小朋友，或家人、朋友。
2.會分享自己的擁有物，以及幫助別人。
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給老師的話：
1.本課主旨在說明：讓孩子學習要感恩，以及幫助有需要的人。
2.這一季大班要背誦的經文是：約翰壹章四章7-12節，每次上課老師都要帶孩子誦讀2-3次。
3.備課時，考量有限的教學時間，請選取補充教材，抓住重點教學。上課前，擬下教學內容、流程、預估每個段落時間，並為您的教學禱告，這是非常重要的。上課時，還要根據孩子當時狀況，適時調整教學內容與時間。願神賜福您！
4.寫下你的建議。
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…………………………….合班教學…………………………….
※共55分鐘
1.詩歌敬拜（20分鐘）
詩歌：
2.手指謠：
讓我們拍拍小手（拍拍手）
讓我們踏踏小腳（踏踏腳）
讓我們扭扭屁股（動動屁股）
讓我們哈哈大笑（張口哈哈…….）
3.背金句：約翰壹章四章7-12節
每次分班誦讀2-3次，以後試用填充式問答（接龍）。經過幾次上課，孩子即會背誦。請列印經文成海報，本季使用。請老師確實帶領孩子誦讀。
4.聖經故事（30分鐘）
1）導引活動：分別異同活動
道具：大卡紙（上面寫有一些稱呼）糖果字卡掛袋、教師照片、星星貼紙
□分享時刻
「假如你有五顆糖，你會分給誰呢？」讓小朋友想一想，之後要他們將糖果放置在想給的稱呼上面。請你說一說：為什麼你會把糖果分給他？
對了！我們有很多小朋友是因為感謝或喜歡他人，所以會和他人分享。分享是很快樂的，出於感謝而樂意分享，也是令人感動的。
＊引導小朋友對於別人所施的恩惠要懂得感謝
□老師，我為你禱告（請老師在本季每週實際進行本項活動）
將主日學老師照片放入字卡掛袋，每週介紹2位老師及代禱（可參考代禱信），並在照片上貼上星星貼紙。
本季中這個教學活動將持續進行，一方面增進師生了解，一方面孩子以實際行動去經驗代禱的意義。
---從教材室找出字卡掛袋，一季皆掛在教室使用。八月結束，再收回教材室。
2）聖經故事：請參考聖經與教師手冊
剛才，我們有小朋友分享了他的糖果給曾經對他好的人，你們是不是也覺得應該如此呢？
◎故事請參考教師手冊
1.猜猜這些東西可以作什麼？有哪些用途？（食物、衣物、金錢）現在老師要講一個故事，就是有一群婦女把東西分享給耶穌和門徒們使用，猜猜看，她們為什麼要分享東西給耶穌和耶穌的門徒呢？
2.以角色扮演的方式說出抹大拉馬利亞的故事（她曾被七個鬼附著，生了很重的病，沒有一個醫生可以醫好她，但是耶穌卻從她身上趕出七個鬼，從此她就脫離疾病，生病好了之後，她就跟隨耶穌，支助他們一路的需要。）除了抹大拉的馬利亞，還有其他婦女也經歷耶穌在她們身上奇妙的作為，有的被耶穌醫治好了，有的脫離被鬼附。
3.聖經中記載這些「感恩」的婦女提供給耶穌和耶穌的門徒食物、衣物、金錢，她們因為耶穌的醫治和拯救，所以樂意支助耶穌和這些門徒在傳福音的事上不缺乏。
5.回應（5分鐘）
討論：透過提問和討論，了解孩子對故事的領會
1）說出耶穌為抹大拉馬利亞作了什麼？
2）這些經歷過耶穌醫治拯救的婦女為耶穌和門徒作了什麼？
3）說說看有沒有人是你想要感謝的？或應該感謝的？
4）想一想除了感謝可以有哪些方式？
…………………………….分班教學…………………………….
※35分鐘聖經故事生活應用（方式：分2-3組進行，項目有美勞、遊戲、點心…等）
1.點名：記得一定要點名喔！
2.美勞：
□感恩的手
材料/工具：雙色卡紙、剪刀、打孔機、迴紋針、蠟筆、經文紙、膠水
【說明】
1.老師預備雙色卡紙，每位孩子發二張，請提醒孩子製作時，可先以鉛筆將自己的手掌畫在卡紙上，以剪刀剪下來。
2.在手指的地方打洞（不限哪根手指頭），以迴紋針串起來，貼上經文紙，再以蠟筆著色。
3.活動：
□請老師教孩子說感謝用語：
我是＊＊＊，謝謝你幫助我。
※可以多說的好話：「請」、「謝謝」、「對不起」
4.生活應用—給爸媽的話：
1）帶領孩子每天為主日學老師、小朋友，或周圍朋友禱告。
2）請爸媽善用機會教育，引導孩子在生活中學習向幫助他的人說感謝的話。
3）請爸媽鼓勵孩子對幫助他的人要有感恩的行動
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