幼兒組大班第四季教學
本季主題：我有許多朋友
第十二課 彼得分享福音
本課目標：彼得向哥尼流傳福音，讓孩子明白並願意向為沒有聽聞福音的人代禱。
研習經文：徒十：17-43
本季背經：約翰壹書四章7-12節
具體目標：認知：1.說出哥尼流為什麼要找彼得到他家。
2.會用五色毛毛蟲講述救恩。
領受：1.專注地參與教學活動中。
2.願意傳福音或為沒有聽聞福音的人代禱。
實踐：1.本週每天用宣教士代禱單，為宣教士禱告。
2.邀請其他孩子到主日學。
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給老師的話：
1.本課主旨在說明：感謝天父賜我們不同的朋友，在困難中幫助我們。教學活動可增加孩子間（朋友）的遊戲互動。故事講完後，孩子的回應討論，是教學中很重要的部分，請善用這段時間。
2.這一季大班要背誦的經文是：約翰壹章四章7-12節，每次上課老師都要帶孩子誦讀2-3次。
3.備課時，考量有限的教學時間，請選取補充教材，抓住重點教學。上課前，擬下教學內容、流程、預估每個段落時間，並為您的教學禱告，這是非常重要的。上課時，還要根據孩子當時狀況，適時調整教學內容與時間。願神賜福您！
4.上週活動要孩子帶小書回家講故事。本週有帶回，其上有家長簽字的孩子，準備小獎品鼓勵之。
5.代禱卡可用「影印用卡紙」，較不易破損，見下頁。
6.寫下你的建議。
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…………………………….合班教學…………………………….
※共55分鐘
1.詩歌敬拜（20分鐘）
詩歌：
2.手指謠： □延伸意義：福音果子要開花結果
小小地種小花，洒洒水要開花，花開了，迸----（食指比畫）
中中地種中花，洒洒水要開花，花開了，迸----（手掌比畫）
大大地種大花，洒洒水要開花，花開了，迸----（前臂比畫）
（動作愈來愈大，聲量愈大）
3.背金句：約翰壹章四章7-12節
每次分班誦讀2-3次，以後試用填充式問答（接龍）。經過幾次上課，孩子即會背誦。請列印經文成海報，本季使用。請老師確實帶領孩子誦讀。
4.聖經故事（30分鐘）
1）導引活動：分別異同活動
道具：各種族圖片、兒童世界地圖、字卡掛袋、教師照片、星星貼紙
□認識各種族圖片
展示各種族圖片，請孩子說說圖中的人和自己有何區別。
老師介紹圖片中的人物住在什麼地方
□老師，我為你禱告（請老師在本季每週實際進行本項活動）
將主日學老師照片放入字卡掛袋，每週介紹2位老師及代禱（可參考代禱信），並在照片上貼上星星貼紙。
本季中這個教學活動將持續進行，一方面增進師生了解，一方面孩子以實際行動去經驗代禱的意義。
---從教材室找出字卡掛袋，一季皆掛在教室使用。八月結束，再收回教材室。
2）聖經故事：請參考聖經與教師手冊
道具：方形絲巾、細繩、各種動物偶、飛鳥、大本圖畫冊、五色救恩毛毛蟲卡片、宣教士小海報、宣教士代禱單
1.從展示種族圖片，引到本課主題。如果有一天你遇到這些外國人，你願意告訴他們，耶穌也愛他們嗎？（請孩子說說）我們可能只是願意對我們喜歡的人說耶穌的故事，可是彼得就不同了。
2.用一塊方形絲巾，四角綁上細繩，放入各種動物偶（四足的走獸和昆蟲，並天上的飛鳥），請另一位老師協助操作，由上而下，連續三次，象徵彼得看見的異象。
3.以下參考教師手冊講述。
「外邦人」要解釋：猶太人稱外族人是外邦人。今日只要是不認識主耶穌的人，就是外邦人。
5.回應（5分鐘）
討論：
1）說出哥尼流為什麼要找彼得到他家。
2）說出天父讓彼得看見異象，是要他明白什麼事？
3）說說福音的內容是什麼？（五色救恩毛毛蟲）
4）聽完今天的故事，世上還有很多人沒有認識救主耶穌，你可以做什麼？
□介紹我們的宣教士
1.我們的宣教士（參閱差傳刊物，可向辦公室索取），可選一人做成海報，照片亦可。
2.本週回家後，請爸媽帶領我為宣教士禱告，請孩子將主日學發的「宣教士代禱單」帶回家，下週帶來，有一小獎品。
…………………………….分班教學…………………………….
※35分鐘聖經故事生活應用（方式：分2-3組進行，項目有美勞、遊戲、點心…等）
1.點名：記得一定要點名喔！
2.美勞： □製作十字架
1)每人兩支壓舌木片（冰棒棍）-查材料室存量。
2)拿彩色筆、黑色簽子筆在木片上繪上圖案，再用膠溶槍（較牢固）或雙面膠黏成十字架。
＊做十字架橫的那木片用大剪刀修短些。
3.活動： □發兒童福音單張
（兒童福音單張老師自行預備，可在基督教書房購得）
＊請孩子送給鄰居或同學--參考教師手冊P.59
4.生活應用—給爸媽的話：
請爸媽帶領孩子本週為一位宣教士代禱。
----主日學的宣教士代禱單有寫代禱詞，請唸給孩子聽，帶孩子禱告，每天簽名，下週帶回，有一小獎品。
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宣教士代禱卡 幼兒姓名：
上帝喜歡聽孩子的禱告，因為祂要在孩子的口中建立能力，成為大人和教會的祝福。
本週主日學請孩子為我們的宣教士禱告，請家長協助孩子完成。家長簽名後，提醒孩子下週主日交給老師˙
□
禱告內容是-
親愛的主耶穌：
我們的_____________宣教士，他（她）在很遠的地方_____________傳福音，還要幫忙別人解決困難，求主耶穌的能力充滿他（她），使他（她）常常喜樂，
靠著主耶穌服事有果效。小孩禱告，奉主耶穌的名求，阿們！
我有許多朋友第12課
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